Forschung

Bye, bye, Bias! Digital Humanities-Projekte wertebasiert gestalten mit Value Sensitive Design Im Rahmen ihrer Dissertation zu »Selektion und Bias« spricht Katharina Leyrer am 19. April 2021 um 16:15 Uhr im Forschungskolloquium des IZ Digital. Technologien sind nie neutral – auch die...

Unsere Doktorandin Sibylle Kunz hat einen Ruf auf eine Professur für Medieninformatik am Fachbereich IT und Technik der IUBH Internationale Hochschule erhalten und angenommen. Sie übernimmt zudem die Studiengangsleitung Medieninformatik. Sibylle Kunz wurde im Oktober 2020 mit einer Arbeit zur Geb...

Digital Humanities Kolloquium am 21.12. 2020 um 16.15 – 17.45 Uhr »Ist das ein Buch oder kann das weg?« Ein virtueller Reisebericht aus Erlangen und Mainz zum kooperativen Dissertationsprojekt ›Usability digitaler Lesemedien‹ (Dr. Sibylle Kunz) Wann ist ein digitales Lesemedium eigentlich benu...

In der Reihe Erlanger Beiträge zur Medienwirtschaft sind zwei neue Beiträge erschienen: Band 13 hat den Titel Gegen die Diskussion mit den drei Unbekannten Daten, Algorithmen und Digitalisierung: Die inflationäre Verwendung von aktuell prominenten Begriffen wie ›Datenzentrierung‹ oder ›Digitales ...

Die Beiträge der Reihe Erlanger Beiträge zur Medienwirtschaft werden ab sofort im Portal EconBiz gelistet. EconBiz wird vom Leibniz-Institut für Wirtschaft betrieben und ist das wichtigste Meta-Recherche-Instrument für wirtschaftswissenschaftliche Literatur. Die Auffindbarkeit und Sichtbarkeit der E...

In diesen Tagen ist die App "Hidden Hamburg" erschienen, als Teil des europäischen Forschungsprojekts „PUblic REnaissance: Urban Cultures of Public Space between Early Modern Europe and the Present“. Daniel Bellingradt leitet in diesem Projekt das "Team Hamburg", zu dem auch Claudia Heise vom Inst...

Das Institut gratuliert Sibylle Kunz zur bestandenen Promotion im Fach Digital Humanities! Das Thema der Arbeit lautet: »Usability digitaler Lesemedien – Konzeption und empirische Evaluation eines Referenzmodells am Beispiel digitaler Fachzeitschriften«

In Zeiten der Corona-Pandemie gewinnen elektronische Medien an Bedeutung. Viele Anbieter von E-Books, E-Journals und E-Learning stellen für die Dauer der Krise Studierenden, Lehrenden und Forschenden an der Friedrich-Alexander-Universität Inhalte kostenfrei zur Verfügung oder erweitern bestehende Lizenzverträge.

Wie verändert sich das Lesen im Zeitalter der Digitalisierung und des ge­sell­schaftlichen Wandels? Und welche Bedeutung und Funktion wird es zukünftig einnehmen? Diesen Fra­gen gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im neugegründeten „Netzwerk Leseforschung“ nach. Lesen ist ein Forschung...